Descripción general
Hollis-Brookline High School es una escuela pública en Hollis, NH, que ofrece Clases de colocación avanzada y Plan de estudios de Project Lead The Way. Es la única escuela secundarias en Hollis Brookline Coop School District.
Calificación de la Escuela
Hollis-Brookline High School está desempeñándose por encima del promedio en comparación con las escuelas públicas y escuelas chárter en New Hampshire con los mismos niveles de grado.
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Preparación Universitaria
ӣƵ recopila información sobre preparación universitaria a partir de datos recogidos por el gobierno.
Consejos para los padres
Las mejores escuelas secundarias ofrecen cursos avanzados a todos los estudiantes, no solo a unos pocos.
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Éxito universitario
¿Cómo ayudan las escuelas secundarias a los estudiantes a tener éxito en la universidad? Aprende sobre las mejores prácticas de las escuelas ganadoras del College Success Award.
Consejos para los padres
Los estudiantes que no están preparados para el material de nivel universitario pueden encontrarse en clases costosas de recuperación y es más probable que abandonen la universidad. Las escuelas secundarias exitosas ayudan a los niños a encontrar sus pasiones y tener éxito después de graduarse.
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Consejos para los padres
Muchos estudiantes exitosos terminan en cursos correctivas de matemáticas en la universidad. ¿Su estudiante está preparado para matemáticas a nivel universitario? Pregúntele a esta escuela cómo garantizan que los estudiantes están bien preparados.
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Cursos y programas
La siguiente lista es una muestra de los cursos disponibles en esta escuela.
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Raza/etnicidad
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Estudiantes con discapacidades
Esta sección refleja cómo esta escuela trabaja con estudiantes con discapacidades.
Vida Estudiantil
Demografía estudiantil
Las escuelas que crean una cultura positiva ayudan a todos los estudiantes a prosperar. Ve como.
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Profesores y personal
¿Qué hace que una maestra sea genial? La verdad puede sorprenderte.
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Sobre la escuela
5 Opiniones
Vecindario
24 Cavalier Court
Hollis, NH 03049
Líder de la escuela: Mr Richard Barnes
